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天津市国学教育现状调查:数目众多良莠不齐

作者:admin发布时间:2018-05-29 22:36

  新华网天津频道3月29日电最近乐投体育市语委对天津市的国学教育,特别是对中华经典诵读的现状进行了专门的调查。调查发现,目前天津市针对中小学生的国学教育课堂数目众多,教学内容五花八门,教学水平也是良莠不齐。

  自教育部门明确提出“小学生必背古诗文”的要求以来,古诗诵读就一直受到学校、家长的重视。但由于教授孩子背诗的引领者文化水平参差不齐,导致诗文诵读的质量大打折扣。专家指出,诵读古诗时“语音错误百出,语感模糊一片”,成了新时期古诗学习的“瓶颈”。

  除了读音不准这类“表面错误”,家长和教师一味强调学习数量也是当前国学教育的一大弊端。教师、家长一味把大量的古诗词塞给学生,背诗成了国学课堂里的必修课,使孩子成了被动接受的容器。

  填鸭式的背诵,在另一方面还让学生们被迫接受囫囵吞枣式的翻译,使得本来意蕴悠远、营养丰富的古诗大餐变成了一碟索然无味的小菜。特别是对于小学生来说,由于时代的隔阂和古今汉语的差异,对古诗的语言表现形式以及作者的思想情感等都更加难以理解。另外,个别私塾甚至不选择教学内容,课堂上一“古”到底,盲目复古。(贾林娜)


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